2024年11月14日，教育科学学院组织了教师座谈会，此次座谈会共有10余位教师参加，涵盖了不同教学经验的教师代表。本次座谈会的主要目的是通过面对面的交流，了解教师在日常教学中遇到的具体问题，特别是关于反馈教学方面的存在的问题。通过系统性的收集和分析这些问题，我们希望能够为后续的教学改进和政策调整提供有力的支持。

座谈会上，教师们积极发言，提出了许多在教学中遇到的问题。主要包括：舞蹈教室空间不足、学生自制玩教具缺乏展示平台以及学前教育专升本学生的考核方式等。关于舞蹈教室太小的问题，王若诗教师反映这影响了舞蹈课程中学生的学习体验，为此，学院管理层表示将尽快评估现有空间资源。其次，针对学生自制玩教具缺乏展厅的问题，徐小娟教师建议学校设立专门的展示区域或展厅，学院表示会逐步完善相关设施。在学前教育专升本学生考核方式方面，张迎春教师提出应实施分层考核制度，这一建议得到了与会教师的广泛支持。

本次座谈会充分体现了教师们在教学实践中的细致观察和深入思考，为学校改进教学管理提供了宝贵的意见和建议。通过此次交流，学院更加明确了未来工作的方向和重点，相信在全体教师的共同努力下，学校教学质量将得到进一步提升，为学生提供更加优质的教育环境。

教育科学学院

2024年11月14日